中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)室是進(jìn)行物理科學(xué)活動與探究的場所?？煞譃檠菔緦?shí)驗(yàn)室、分組實(shí)驗(yàn)室兩種類型，分組實(shí)驗(yàn)室宜按年級分配。根據(jù)教學(xué)需要及學(xué)校條件，以上兩類實(shí)驗(yàn)室可全設(shè)或兼用。

　　中學(xué)實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)布局

　　a)物理實(shí)驗(yàn)室宜布置在實(shí)驗(yàn)樓的第二層，實(shí)驗(yàn)臺可按教室的方式成排布置，也可以按探究方式成多邊形分組布置;

　　b)第一排實(shí)驗(yàn)臺的前沿與書寫板的水平距離不應(yīng)小于2500mm，邊座的學(xué)生與書寫板遠(yuǎn)端形成的水平視角不應(yīng)小于300。*后一排實(shí)驗(yàn)臺的后沿距后墻不應(yīng)小于l200mm：與書寫板的水平距離不應(yīng)大于1000mm;

　　c)實(shí)驗(yàn)室兩實(shí)驗(yàn)臺間前后的凈距離：雙人單側(cè)操作時，不應(yīng)小于600mm;四人雙側(cè)操作時，不應(yīng)小于300mm;超過四人雙側(cè)操作時，不應(yīng)小于1500mm;

　　d)實(shí)驗(yàn)室中間縱向走道的凈距離：雙人單側(cè)操作時，不應(yīng)小于600mm;四人雙側(cè)操作時，不應(yīng)小于900mm;

　　e)實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)臺端部與墻面(或突出墻面的內(nèi)壁柱及設(shè)備管道)的凈距離不應(yīng)小于550mm;

　　f)學(xué)校在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室布置時，應(yīng)結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，充分體現(xiàn)科學(xué)性、合理性、安全性。

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